“수업은 정말 안전합니까?” IEM International School에서 집단 감염으로 인해 부모의 불안이 증가합니다.

입력 2021.01.25 11:19

“집에서 코로나 검사를보고 마스크를 쓰면 피가 마르고 학교에서 마스크를 쓰고있는 친구와 연락도 할 수 없어서 얼굴을 보면서 온라인 수업을 듣게되어 안심이된다. 집에서 가면을 쓰지 않는 친구. “

교육부는 3 월 새 학기 수업을 적극 추진하고 있지만, 대전 종교 관련 무단 교육 시설에서 코로나 바이러스 집단 감염이 발생하면서 학부모들의 학교 수업 참석에 대한 우려가 제기되고있다. 부모는 강제로 학교에 다니기보다는 선택을해야한다고 주장합니다.



4 일 오전 경남 창원시 마산 회원구 초등학교에서 열린 초등학생을위한 예비 소집 일에 학부모와 학생이 학교를 방문한다. / 윤합 뉴스

앞서 정부는 학습 격차, 배려 격차 등의 문제가 길어질 것을 우려해 학교 수업 확대를 결정했다. 정세균 총리는 23 일 중앙 재난 안전 대책 본부 회의에서 교육부에 새 학기 정상 회담 계획을 검토 할 것을 지시했다. 그는 “원격 수업 연장에 따른 학습 격차에 대한 우려가 있고 부모를 돌보는 부담이 증가하고있다”고 말했다. “오랫동안 친구를 만나지 못한 아이들의 사회성 부족과 우울증이 걱정된다.”

한 연구에 따르면 학교 중지의 격리 효과가 크지 않은 것으로 나타났습니다. 최근 세계 보건기구 (WHO) 발표에 따르면 아동 · 청소년이 코로나 확진 자 중 8 %에 불과하고 10 세 미만의 경우 코로나 바이러스 감염률이 낮다. 은경의 연구 결과에 따르면 한국 질병 관리 본부장과 한림 대학교 의과 대학 사회 의학과 연구팀 정씨는 지난해 5 월 1 일부터 7 월 12 일까지 확진 자 중 2.4 %만이 학교에서 감염됐다. 수업이 재개되었습니다.

이에 학부모들은 출석 수업을 늘려야한다는 공감대가 형성됐지만 지난 주말 대전과 광주에서 교육 시설 집단 감염이 확산되면서 학교 감염에 대한 우려가 다시 높아지고있다.

25 일 대전시에 따르면 중구 대흥동 IEM 국제 학교 전날까지 총 127 건의 코로나 확진자가 쏟아졌다. 이 학교는 한국 차세대 운동 본부 (IM) 선교사 양성을 목적으로 운영하는 무면허 교육 시설입니다. 재학생 122 명, 교직원 37 명을 포함 해 총 159 명의 학생 (전남 순천 환자 234 명, 경북 포항 389 명)이 대전에서 확인됐다.

광주 광역시에서는 같은 목적의 교육 시설 인 TCS 에이스 국제 학교 관련 확진 자 24 명이 전날 확인됐다.



24 일 오후 대전 중구 대흥동에있는 IEM 국제 학교에서 코로나 바이러스 감염이 확인 된 곳이 많이 나왔다. / 윤합 뉴스

그리고 학부모들 사이에서 다시 학교 수업을 연기해야한다는 우려가 있습니다.

초등학교 5 학년 부모 A 씨는 “아이들이 코로나 바이러스에 걸리기 쉽지 않더라도 국제 학교 단체가 돌연변이 바이러스에 감염된 상황에서 3 월에는 학교에 다니지 않을 것으로 보인다”고 말했다. 그렇게하지 않았나요? “그가 말했다.”내가 왜 학교에 가야하는지 이해할 수 없다. 아이의 사회성이 걱정되지만 건강이 최우선입니다. “라고 그는 말했습니다.

학교에 다니지 않아도 출석을 인정할 수있는 체험 학습 일을 무제한으로 남기거나 학교와 원격 수업을 동시에 수강하는 것과 같은 대안이 제안되었습니다. 초등학교 3 학년과 7 세 아이를 둔 B 씨는“집에서 두 아이를 돌보기는 힘들지만 안전 할 때까지 집에두고 싶다”고 말했다. “가족이 집에서 돌볼 수 있도록 시스템을 개선해야하지 않습니까?”

인터넷 맘 카페도 “수업 중 학교 감염으로 ‘수능 연기’언급을 잊은 것 같다. 수업 확대를 위해서는 학교에 가고 싶은 아이들과 아이들 만 있으면 더 좋을 것 같다. 집에서 공부하는 사람도 출석을 인정해야합니다. 가족의 필요에 따라 학교를 선택할 수 있어야합니다. 원하는 가족 만 학교에 가면 교실 밀도가 어느 정도 해결 될 것입니다.”

현재 수도권 사회적 거리두기 2.5 단계에서는 유치원, 초, 중, 고등학교 학생의 1/3만이 학교에 다닐 수있다. 교육부는 이번 주 중 초등학교 저학년에 취학 수업 확대 계획을 발표 할 예정이다.

.Source