조희연 서울 교육감,“국가 교육 과정에 노동 교육을 시키자”제안

6 일 서울시 교육청은 내년 국가 교육 과정을 개편 할 때 노동 교육 강화 안건을 도교 육감 협의회에 제안했다. 13 일 교육감 협의회 총회에서 의제가 통과되면 정부에 공식적인 제안을 할 예정이다.

서울시 교육청은 내년 개정되는 국가 교육 과정에서 추구해야 할 가치로 ‘인간 존엄’과 ‘노동 존중’을 포함시킬 것을 제안했다. 또한 특정 주제뿐만 아니라 여러 주제에서 노동 가치의 가중치를 강화하도록 제안되었습니다. 고용과 적성 개발에 초점을 맞춘 현재의 직업과 직업 교육 역시 노동권의 관점으로 옮겨야한다고 주장했다.

국가 교과 과정은 유치원, 초등, 중, 고등학교 교과서 및 수업 내용을 결정하는 기초입니다. 교과 과정에서 노동이 강조되는 경우 관련 내용이 각 과목에 포함됩니다.

서울시 교육청 관계자는 “학교 노동권 교육 활성화는 국영 과제 임에도 불구하고 노동의 가치는 지금까지 교육 과정에 제대로 반영되지 못했다”고 말했다. 그는 말했다.

교육계에 따르면 현재 많은 학교에서 외부 강사를 초청하는 형태로 노동 관련 교육을 실시하고있다. 서울시 교육청은 노동 교육이 국가 교육 과정에 포함된다면 체계적인 교육이 가능하다고 믿고있다.

그러한 제안은 많은 진보적 인 교육감이있는 교육감 협의회 총회에서 긍정적으로 검토 될 가능성이 높습니다. 현재 17 개시 ·도 교육청 중 12 개가 ‘노동 인권 교육 활성화 조례’를 시행하고있다.

조희연 서울 교육감은“차기 국가 교육 과정에서 노동권 교육이 제대로 정착 될 수 있도록해야한다”고 말했다. 기대합니다.”

노동 교육이 국가 교육 과정에 포함된다면 방향에 대한 논란이있을 수있다.

서울시 교육청은 2019 년 국내 최초로 고등학생을위한 노동권 교과서를 제작하는 등 자체 노동 교육 강화를 시도했다. 지난해에는 초 · 중학생을위한 노동권 교재를 배포했다. , 각각.

그러나 당시 배포 된 자료에 대한 편견을 지적하는 목소리도 있었다. 특히 전문 고등학교에 배포 된 교과서는 파업 절차를 소개하고 ‘한국에서는 한 번 파업하기가 너무 어렵다’며 사용자 입장과 균형이 맞지 않는다는 비판을 받았다.

남궁민 기자 [email protected]